ساخت گرایی در ریاضی
فریدون چراغک 1394/11/27 دسته بندی : علوم پایه 2|
ساخت‌گرایی از نقطه نظر آموزش ریاضیات, روشی است که دانش‌آموزان خود, دانش ریاضیات خود را به طور فعالی بر پایه دانش پیشین می‌سازند, فرمت ورد 16 صفحه چكيده: ساخت‌گرايي از نقطه نظر آموزش رياضيات، روشي است كه دانش‌آموزان خود، دانش رياضيات خود را به طور فعالي بر پايه دانش پيشين مي‌سازند، بنابراين دراين روش، دانش آموز نقش اساسي را ايفا مي كند. دراختیارگذاشتن ابزارلازم، ایجاد شرایط مناسب وآموزش چگونه ساختن دانش لازمه این كاراست. ساخت و سازگرايي درآموزش رياضيات نوين، بالاترين جايگاه را در ميان ديگر نظريه‌هاي يادگيري و آموزش داراست. درفرآيند تدريس ساخت گرايي معلم و همه ي امكانات تسهيل كننده هستند و جزو خدمات آموزشي به حساب مي آيند. جستجوي فعالانه فراگيرندگان از طريق فعاليت هاي گوناگون براي كشف راه حل ها، مفاهيم،اصول و قوانين، يكي از اهداف مهم در اين روش است. داشتن روحيه ي كاوشگري براي ايجاد سؤال، طراحي،اجرا، ابداع و به دست آوردن جواب، از ويژگي هاي ساخت گرايي است. هدف این نوشتار بررسی ساختار‌گرایی درحوزه آموزش رياضي و ارایه نمونه تدريسي براساس ساخت گرايي برای معلمین است. كليد واژه ها: ساخت گرايي، مشخصه ،الگوی تدريس ساخت گرايي، مفاهيم، اجرا، اصول وکاربرد فهرست مطالب چكيده: مقدمه: ساخت‌گرایی چیست؟ مفهوم ساخت‌گرايي درآموزش رياضي تاریخچه تاکيد بر يادگيری به جای عملکرد وآموزش مشخصه هاي ساختارگرايی الگوی تدريس ساختار گرايی مفاهيم اساسی الگوی تدريس ساختارگرايی مراحل اجرای الگوی تدريس ساخت گرايی ساختار گرایی و آموزش ریاضی : مثال هایی از یادگیری ساخته شدنی: نتيجه گيری منابع: |
خرید و دانلود | 1,500 تومان نوع فایل :ورد | تعداد صفحات :16 گزارش تخلف به پلیس سایت |